“致天下之治者在人才?！钡萌瞬耪叩锰煜?。人才是支撐發(fā)展的第一資源，也是事業(yè)發(fā)展的根基。要把我們的事業(yè)發(fā)展好，就要聚天下英才而用之。習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話中指出：“‘功以才成，業(yè)由才廣?！?/strong>黨和人民事業(yè)要不斷發(fā)展，就要把各方面人才更好使用起來，聚天下英才而用之。我們要以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，廣開進(jìn)賢之路，把黨內(nèi)和黨外、國內(nèi)和國外等各方面優(yōu)秀人才吸引過來、凝聚起來，努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面?！闭堧S“學(xué)習(xí)中國”小編一起學(xué)習(xí)。

　　圖為：2016年4月19日，習(xí)近平在北京主持召開網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會并發(fā)表重要講話。

　　有識才的慧眼。用才先識才，識才須有慧眼。真正的人才，永遠(yuǎn)是稀有“金屬”，深埋地下，需要識別和挖掘?！扒Ю锺R常有，而伯樂不常有。”要當(dāng)好伯樂，慧眼識才，就要善于聽其言、觀其行。孔子說:“今吾于人也，聽其言而觀其行?！睂嵺`是造就人才的根本途徑，也是檢驗人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是鑒別人才的試金石。要放到實際工作中去考察人才，而不是主觀臆斷地做結(jié)論。一匹馬是不是千里馬，要讓它跑幾圈；一個人是不是人才，是哪個類型的人才，是哪個層次的人才，只有通過實踐才能作出準(zhǔn)確的判斷?；垩圩R才，要善于從不同視角去看待人才，挖掘人才的優(yōu)秀品質(zhì)和潛在價值。要多看、多聽、多思，正確地、辯證地看待人才，對那些可造之才，既要看學(xué)歷，還要看能力和才干；既要看公德，還要看私德；既要看平時的表現(xiàn)，也要看其在重大、緊急事項前的表現(xiàn)；既要聽其所在部門的意見，也要注重群眾“公論”，掌握其德、能、勤、績、廉的等全面情況，這樣才不會看走眼，用錯人。習(xí)近平指出：“要不拘一格、慧眼識才，放手使用優(yōu)秀青年人才，為他們奮勇創(chuàng)新、脫穎而出提供舞臺?！?/span>

　　有愛才的誠意。得人才必先得其心，若得其心必先誠意。自古以來，成大事者必求賢若渴、尊才愛才。周公愛才有“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺”之舉，春秋時期燕昭王構(gòu)筑黃金臺廣求天下人才，蕭何月下追韓信，劉備三顧茅廬，這些都是誠心進(jìn)賢的佳話。人才與資源的區(qū)別就在于其所有權(quán)在心理，得其心才能為我所用。愛才一要尊重，二要信任人才，三要為人才服務(wù)。但凡人才都有一種實現(xiàn)自身價值的強(qiáng)烈愿望，他們最關(guān)心、最看重的是自己是否受尊重和信任。對人才的尊重和信任，既能進(jìn)一步激發(fā)人才的創(chuàng)造力，又能更好地調(diào)動人才的積極性。習(xí)近平指出：“各級黨委和政府要從心底里尊重知識、尊重人才，為人才發(fā)揮聰明才智創(chuàng)造良好條件。要不拘一格降人才，解放思想，慧眼識才，愛才惜才?！闭\意愛才還要提供好服務(wù)，既要解決人才的思想問題，又要解決人才實際問題。要增強(qiáng)服務(wù)意識，把關(guān)愛送到人才心坎上。不僅給予人才政治激勵和人文關(guān)懷，而且還要解決人才工作與生活方面的物質(zhì)問題，特別是子女上學(xué)、住房、隨遷家屬等問題，增強(qiáng)他們對新工作環(huán)境的適應(yīng)度、歸屬感。

　　有用才的膽識。歐陽修說：“用人之術(shù)，任之必專，信之必篤，然后能盡其才，而可以共成事?！睂τ谌瞬牛坏┱J(rèn)準(zhǔn)，就要大膽提拔、充分信任、放手使用，為其提供施展才能、實現(xiàn)抱負(fù)的用武之地。要有“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的強(qiáng)烈愿望，要站在黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、國家長治久安和民族強(qiáng)盛不衰的高度愛才用才。為事業(yè)要敢用才、不拘一格使用人才，使每位人才都在中華民族復(fù)興的偉業(yè)中人盡其才。要破除論資排輩的傳統(tǒng)觀念，論資歷而不唯資歷，對一些素質(zhì)高，能力強(qiáng)，為群眾公認(rèn)的優(yōu)秀人才，就是要委以重任。習(xí)近平指出，評價人才要“以實際能力為衡量標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷，不唯論文，不唯資歷，突出專業(yè)性、創(chuàng)新性、實用性”；“對待特殊人才要有特殊，不要求全責(zé)備，不要論資排輩，不要都用一把尺子衡量?！币冀K堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，牢固樹立“用人看主流、看本質(zhì)、看發(fā)展”的觀念，全面、正確、客觀地看待人才，切實做到人盡其才，才盡其用。

　　有容才的雅量。“德不廣不能使人來，量不宏不能使人安。”要克服嫉賢妒能的思想，切實做到逢賢必納、遇才必用。一個真正優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，必須在用人方面有寬闊的胸懷，宏大的氣魄，敢于任用那些能力比自己強(qiáng)的人，敢于任用那些講逆耳忠言的人，敢于任用那些反對自己、甚至反對錯了的人。要有容才的雅量，容人之短?！叭藷o完人，金無足赤?！比瞬湃缒抑兄F，必有不同于流俗之處。人才往往個性與才情并存，特點與缺點同樣鮮明。如果接受不了他們的個性，就難以充分發(fā)揮其才能；如果容忍不了他們的缺點，就無法欣賞其特點。人才多有其特立獨行之性格，偶有傲氣、常懷傲骨，標(biāo)新立異、有別眾人，想用其才，必容其異。要抓住人才特質(zhì)，認(rèn)知人才成長的獨特規(guī)律，才能避免進(jìn)入求全責(zé)備的怪圈。要有容才的雅量，特別是要善待創(chuàng)新，寬容失敗。創(chuàng)新是人才的使命。創(chuàng)新，尤其是重大創(chuàng)新，是一種探索性、開拓性的實踐，無可借鑒、充滿艱險和變數(shù)。創(chuàng)新者必須經(jīng)歷無數(shù)次試驗，遭受無數(shù)次失敗才能取得成功。要最大限度調(diào)動人才創(chuàng)新積極性，尊重人才創(chuàng)新自主權(quán)，當(dāng)出現(xiàn)失誤和失敗時，要及時給予糾正和指導(dǎo)，同時，又要敢于為人才承擔(dān)責(zé)任，有效地保護(hù)人才。《國務(wù)院辦公廳關(guān)于優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境的指導(dǎo)意見》提出：“堅持寬松包容。堅持人才是第一資源的理念，營造寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境和敢為人先、寬容失敗的學(xué)術(shù)氛圍，尊重科技工作者個性，倡導(dǎo)科學(xué)面前人人平等，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴和質(zhì)疑批判，培育競爭共生的學(xué)術(shù)生態(tài)?！绷?xí)近平指出：“要放手使用人才，在全社會營造鼓勵大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的良好氛圍，既要重視成功，更要寬容失敗，為人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，讓他們?nèi)吮M其才、才盡其用、用有所成?！?/span>

　　有聚才的良方。我國是科技人才資源最多的國家之一，但也是人才流失比較嚴(yán)重的國家，其中不乏頂尖人才流失。要想扭轉(zhuǎn)人才引進(jìn)難、留住難的被動局面，需要采取正確的聚才方法。不管是哪個國家、哪個地區(qū)的，只要是優(yōu)秀人才，都可以為我所用。要靠崇高的事業(yè)聚集人才。要為各類人才，尤其是層次比較高的人才營造干事的良好環(huán)境。要根據(jù)每個人才的特長和特點，安排合適的工作崗位，使他們能夠最大限度地開發(fā)出自身的潛能，讓他們才盡其用。習(xí)近平指出：“要遵循國際人才流動規(guī)律，更好發(fā)揮企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)等用人單位的主體作用，使外國人才的專長和中國發(fā)展的需要緊密契合，為外國專家施展才能、實現(xiàn)事業(yè)夢想提供更加廣闊的舞臺?！币赃m當(dāng)?shù)拇鼍蹟n人才。不管是領(lǐng)導(dǎo)人才還是其他專業(yè)人才，只要有突出貢獻(xiàn)、有顯著成績，都要在政治待遇、經(jīng)濟(jì)待遇和生活待遇方面，給予優(yōu)惠和傾斜、甚至給予重獎。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“外國專家主管部門要繼續(xù)完善外國人才引進(jìn)體制機(jī)制，切實保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，保障外國人才合法權(quán)益，對作出突出貢獻(xiàn)的外國人才給予表彰獎勵，讓有志于來華發(fā)展的外國人才來得了、待得住、用得好、流得動?！币苛己玫沫h(huán)境匯聚人才?！傲记輷衲径鴹?，人才發(fā)展環(huán)境的優(yōu)劣已經(jīng)成為當(dāng)今人才競爭的關(guān)鍵要素。人才與環(huán)境的關(guān)系就像樹木與土壤的關(guān)系，人才成長與社會環(huán)境息息相關(guān)，人才離不開社會環(huán)境的滋養(yǎng)和哺育。要努力營造三種環(huán)境聚才容才用才：促進(jìn)人才合理流動、資源有效配置的市場環(huán)境；尊重、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的人文環(huán)境；鼓勵干事業(yè)、支持成事業(yè)的服務(wù)環(huán)境。習(xí)近平指出：“環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興；環(huán)境不好，則人才散、事業(yè)衰。要健全工作機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)引導(dǎo)，搭建創(chuàng)新平臺，善于發(fā)現(xiàn)人才、團(tuán)結(jié)人才、使用人才，為留學(xué)人員回國工作、為國服務(wù)創(chuàng)造良好環(huán)境，促使優(yōu)秀人才脫穎而出。”

　　“自古選賢任能，為治之大道?！?/strong>習(xí)近平指出:“要樹立強(qiáng)烈的人才意識，尋覓人才求賢若渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能?！碧煜掠⒉啪奂畷r，就是中華民族復(fù)興之時。